小主持人学习对孩子有哪些好处?如何培养?

作者:admin 发布日期: 2021-05-15 二维码分享

口才、语言、小主持人的学习在现阶段是备受家长们追捧的艺术辅导课,为什么大家现在都热衷于将孩子送去口才班、播音主持班学习,正是因为学习这些对孩子的成长有着至关重要的作用。

播音主持学习包括通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。

小编..给大家仔细分析一下孩子学习播音主持的好处。

..,学习播音主持可以提高孩子的普通话水平,咬文嚼字,发音更标准,吐字更清晰。课程中包括学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事,引导孩子正确的发音、纠正字音问题。

第二,激发孩子强烈的阅读兴趣。并提高孩子的作文水平与写作能力。为什么叫语文而不是文语?因为先语而后文。

第三,培养孩子敢于当众表达的胆量。寓教于乐,可以消除胆怯心理,树立自信,让孩子大声表达,敢于表达。对于会说却不敢说的孩子来说,小主持人的学习能够锻炼孩子的胆量,让他们大胆发声。

第四,可以提高孩子记忆力,背诵演讲稿和好文章越多,记性愈好。

第五,激发孩子的思维与随机应变的能力。进一步提高孩子的语言表达能力,尝试角色的扮演,丰富孩子的想象力,学会用肢体动作来辅助语言的表达,具备复述故事的能力。

第六,增强孩子的自信心。孩子都需要认可的,对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中,学习中,还有与人的交流中,有自信的孩子会更加如鱼得水。这就口才与语言的一大魅力。

第七,学小主持人可以激发孩子的表现欲望,培养新兴趣,通过学习较长的童话剧等,规范语言,养成良好的语言表达习惯,并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演,增强孩子强烈的表现欲望,提高孩子的表演能力。

第八,可以让孩子更有自己的思想,观点与主见,不再盲从。孩子掌握语言,可以增加胆量,不论什么场合而不怯场,甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性,展现自我的表现。

如何培养孩子的主持与口才能力呢?

心态训练自我暗示:

每天清晨默念10遍“我一定要.大胆地发言,我一定要.大声地说话,我一定要.流畅地演讲。我一定行!..一定是幸福快乐的..!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)

表达锻炼:

每天至少10分钟深呼吸训练。并抓住一切机会讲话,锻炼口才。

(1)速读法

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

(2)背诵法

这里要求的背诵,不仅仅要求把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。记忆与语言能力一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养。

(3)练声法

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。

练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。

吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。